Wszystko jest trudne, nim stanie się proste

Rozmowa z Ryszardem Wiśniowskim - nauczycielem informatyki, opiekunem Dream Team, zwycięskiej drużyny licealnej II edycji DialNet Masters z II LO w Kędzierzynie-Koźlu.

Jak Pan, jako nauczyciel, ocenia ideę Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Internecie DialNet Masters?

Organizowanie takiej olimpiady to bardzo dobry pomysł. Wielu uczniów interesuje się zagadnieniami sieciowymi i chce o internecie wiedzieć nieco więcej niż tylko obsługa Gadu-Gadu czy wyszukiwanie danych w Google. Niektórzy z uczniów mają bardzo rozległą wiedzę w dziedzinie IT, stawiają swoje serwery, próbują nimi administrować. Do tej pory nie mieli szans sprawdzić się w jakimkolwiek konkursie. Olimpiada Informatyczna koncentruje się tylko na algorytmach, omija pozostałe gałęzie informatyki. DialNet Masters wypełnia tę lukę, ponieważ porusza zagadnienia związane z różnymi dziedzinami internetu.

Czy olimpiada pomogła Panu w pracy z uczniami, wniosła innowacyjność do warsztatu dydaktycznego?

Chcieliśmy sprostać oczekiwaniom uczniów, więc rozszerzyliśmy program nauczania w klasach matematyczno-informatycznych o zaawansowane zagadnienia sieciowe. Uczniowie mają możliwość praktycznego zapoznania się z działaniem sieci lokalnej i internetu. Poznają drogę od prawidłowego ?wyprodukowania" kabla połączeniowego aż do konfiguracji usług sieciowych i zagadnienia bezpieczeństwa w sieci. Poza tym olimpiada DialNet Masters daje dużą motywację do nauki - nagrody są bardzo atrakcyjne.

Proszę opisać przygotowania do poszczególnych etapów konkursu.

Prawie wszyscy z drużyny Dream Team są administratorami naszej szkolnej sieci. Mają oni na co dzień kontakt z zagadnieniami pojawiającymi na olimpiadzie. Można powiedzieć, że uczniowie, nie wiedząc o tym, przygotowywali się do konkursu od momentu, gdy zgłosili się do pełnienia funkcji administratorów. Dwóch z nich pracuje w międzynarodowym zespole programistów, piszących oprogramowanie dla dużej firmy. Uczniowie ci pod kierunkiem mgr. Patryka Flegela, drugiego nauczyciela informatyki, zaprojektowali także i zbudowali całą infrastrukturę internetową w naszej szkole.

Wasza szkoła w jakiś sposób zaangażowała się w konkurs, pomogła w przygotowaniach uczniów?

Nasza szkoła jest bardzo kreatywna i otwarta na rozmaite projekty. Uczniowie mogą korzystać z pracowni komputerowej zawsze, gdy tylko jest otwarta, mogą realizować swoje pomysły w praktyce. W klasach informatycznych zajęcia prowadzi dwóch nauczycieli informatyki: ja i mgr Patryk Flegel. Dzięki takiemu podziałowi każdy z nas prowadzi zajęcia o tematyce, która go najbardziej interesuje. Uczenie jest skuteczniejsze, jeśli połączymy je z pasją.

Czy podczas przygotowań do turnieju współpracowaliście z innymi instytucjami?

Tak. Dobra współpraca II Liceum z lokalnymi firmami umożliwia najlepszym uczniom sprawdzenie się w warunkach bojowych i poznanie autentycznie działających systemów informatycznych i problemów, jakie w nich występują w środowisku naturalnym. Nasi uczniowie podejmują współpracę także z międzynarodowymi firmami, które mają siedziby w Kędzierzynie-Koźlu.

W jaki sposób młodzież reagowała podczas olimpiady?

Przez cały czas trwania turnieju świetnie się bawiliśmy. Jednak olimpiada dała też możliwość sprawdzenia swoich sił w starciu z innymi szkołami. Emocji nie brakowało, rosły wraz ze zbliżaniem się do finału.

A reakcja dyrekcji, grona pedagogicznego, innych uczniów na wieść o wygranej?

Dość łatwa do przewidzenia. Ogólna radość, jak zawsze gdy nasi uczniowie wygrywają. Wszyscy nam gratulowali i - co tu kryć - trochę zazdrościli nagród, zwłaszcza wycieczki do Ameryki.

Najwspanialsze przeżycie z wycieczki do USA?

Kanion Bryce - niesamowita formacja skalna. Nie tak olbrzymia jak Wielki Kanion, ale znacznie bardziej urozmaicona i bardzo malownicza. Polecam także przelot nad Wielkim Kanionem. Z lotu ptaka robi o ogromne wrażenie.

Jak by Pan zachęcił nauczycieli do wzięcia udziału w konkursie? Dlaczego warto podjąć to wyzwanie?

Przede wszystkim dzięki udziałowi w olimpiadzie zwiększa się zainteresowanie przedmiotem, rozwija zdolności pracy w grupie i wspólnego rozwiązywania problemów. Jak każdy konkurs, DialNet Masters mobilizuje, by być lepszym od konkurencji. Nie można nie wspomnieć o nagrodach, takich jak nasza wyprawa do Kalifornii. One także w sposób szczególny motywują do udziału w konkursie.

Co zyskał Pan dzięki udziałowi w olimpiadzie?

Możliwość zobaczenia zachodniego wybrzeża USA, poznania tamtejszej przyrody i zwyczajów. Cieszy mnie także, że uczniowie zmieniają swoje podejście do nauki, gdy robią coś z pasją, a tak było podczas przygotowań do olimpiady DialNet Masters. Wzrasta ich zainteresowanie nauką, rosną możliwości. Obserwowanie tego zjawiska daje nauczycielowi ogromną zawodową satysfakcję.

Jakie wskazówki dałby opiekun Mistrzów Internetu uczniom przygotowującym się do konkursu, a jakie nauczycielom?

Nauczycielom - by pozwolili uczniom traktować naukę jak zabawę, a nie nudny obowiązek i aby pozwolili im samodzielnie myśleć. Uczniom - aby nie bali się wyzwań i nie poddawali się, napotykając początkowe trudności. Margaret Fuller powiedziała kiedyś: ?Wszystko jest trudne, nim stanie się proste". Mogę podpisać się pod tymi słowami. A druga rada to, by... nie grali w Quake'a ani nie odwiedzali znajomych na Naszej-klasie podczas lekcji (śmiech)... to naprawdę strata czasu!

Weźmie Pan udział, jako opiekun oczywiście, w III edycji olimpiady?

Tak, w tym roku również startujemy. W eliminacjach wezmą udział trzy nasze teamy. Niestety, więcej drużyn nie możemy wystawić, chociaż chętnych mamy sporo.

Uchylimy rąbka tajemnicy i zdradzimy nazwy drużyn, przed którymi już dzisiaj powinni drzeć inni Mastersi?

Tego jeszcze nie wiemy. Pre-eliminacje szkolne będą zaraz po feriach i wtedy poznamy nazwy drużyn i ich członków. Zdradzę tylko, że w skład jednej z nich wchodzi część dawnego zespołu Dream Team.

Życzę powodzenia podczas III edycji DialNet Masters.

Dziękuję za rozmowę
Rozmawiała: Anna Kwolek